تبلیغات X
مدل لباس عروس
بک لینک ارزان
انجام پایان نامه ارشد در شیراز
انجام پروژه متلب
انجام پایان نامه ارشد مدیریت شیراز
خرید رپورتاژ
تور تایلند
سیستم وبلاگ دهی
بک لینک

سازند

سریعترین و بروزترین سایت دانلود کارآموزی و پروژه

درباره سایت
    دانلود کارآموزی و پروژه و پایان نامه دانشگاهی و دانشجویی
تبلیغات
موضوعات
عضویت / ورود

    عضو شويد

    نام کاربری :
    رمز عبور :

    فراموشی رمز عبور؟

    عضویت سریع

    نام کاربری :
    رمز عبور :
    تکرار رمز :
    ایمیل :
    نام اصلی :
    کد امنیتی : *
آرشیو
خبرنامه
    براي اطلاع از آپدیت شدن سایت در خبرنامه سایت عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود
چت باکس

    نام :
    وب :
    پیام :
    4+2=:
     
    (بارگزاري مجدد)
پیوندهای روزانه
تبادل لینک هوشمند
    عنوان لينك
    توضيحات :
    آدرس لينك
    كد امنيتي
آمار سایـــت
    آمار مطالب
    کل مطالب : 1532
    کل نظرات : 0
    آمار کاربران
    افراد آنلاین : 1
    تعداد اعضا : 3

    کاربران آنلاین

    آمار بازدید
    بازدید امروز : 105
    باردید دیروز : 30
    گوگل امروز : 0
    گوگل دیروز : 0
    بازدید هفته : 228
    بازدید ماه : 450
    بازدید سال : 337043
    بازدید کلی : 337043
کدهای اختصاصی

تبلیغات

دانلود پايان نامه بررسي پتانسيل معدني استان ايلام

تعداد صفحات:66

نوع فايل:word

فهرست مطالب:

چكيده

مقدمه

فصل اول : تاريخچه مطالب قبلي

مقدمه

مشخصات جغرافيايي استان

دشت ها

آب

آب هاي زير زميني

راه هاي ارتباطي

فصل دوم : ژئو مرفولوژي منطقه

مقدمه

زمين شناسي ناحيه اي

چينه شناسي استان

سازند سروك

سازند سورگاه

سازند ايلام

گسترش جغرافيايي سازند

سازند اميران

سازند تله زنگ

سازند گچساران

سازند آغاجاري

سازند بختياري

فصل سوم : پي جويي و پتانسيل يابي

سنگ آهك

ميزان توليد و موارد مصرف

مصارف مهم آهك

آهك پشت گرمه LS – 14

آهك غرب ترن (LS – 2)

سنگ آهك قلاجه (LS – 9 , 10)

ذخاير آهكي جان جان LS – 8

سنگ آهك شمال شرق ايوان (آهك جويز ايوان) (LS – 7)

گوگرد

ميزان توليد و موارد مصرف

انديس معدني گوگرد خاك ترش – چمن بولي : (S – 2)

انديس معدني گوگرد تنگ حمام – چمن بولي : (S-3)

انديس معدني گوگرد چمن بولي – جاده گنجوان بولي : (S-4)

سنگ هاي تزئيني

زمين شناسي

زمين ساخت

معدن سنگ سياه كوه مرمريت سياه (LS-4)

سنگ نماي گدمه : (LS-5)

سنگ لاشه و مالون

مالون شرق كاني كوشك (LS-1)

مالون شله كش (شمال شله كش) : (LS-50)

مالون گل گل آسمان آباد (LS-11)

مالون زنجيره عليا (LS – 15)

سنگ لاشه و مالون كله چوب (LS-13)

نام معين سنگ لاشه و مالون سرآب ايوان (LS-6)

مالون تنگ سرخ (LS-12)

دولوميت

طبقه بندي

تركيب شيميايي دولوميت

بافت و ساخت

دولوميت پشت گرمه: (DO-2)

دولوميت تنگ سرخ

گچ

توليد و مصارف

گچ گوچهر ايوان (GP-1)

گچ رووان (GP-2)

گچ ترن (GP-3)

معدن سنگ گچ زرنه (GP-4)

گچ سر تنگ (GP-5)

گچ سراب گلان (GP-6)

معدن گچ ابتداي رودخانه تنگ بيچار (GP-7)

انديس معدني گچ زنجيره عليا (GP-8)

گچ بين سرتنگ و سياهگل (GP.9)

بيتومين و قير طبيعي

انديس معدني بيتومين : محل مورد بيمايش رودخانه چناره (Bi-1)

بيتومين ايوان غرب : (Bi-2)

فصل چهارم : بررسي كاني هاي سنگين منطقه ايلام

مقدمه

مشخصات سطحي زمين

طرح اكتشاف و نمونه برداري

نقشه نمونه برداري

روش بررسي داده ها

تشريح نتايج

نتايج بررسي هاي كاني سنگين

مطالعه آماري نتايج كاني سنگين

آنومالي باريت

بيتومين

سلستين

كاني هاي پيريت، پيريت اكسيده، ماركاسيت

فسفات

آنومالي هاي سرب ناتيو و سروزيت

فاكتور ILPH1

نتايج و پيشنهادات

منابع و مراجع

چكيده:

در رابطه با طرح پي جويي و پتانسيل يابي كانسارهاي غير فلزي كانسارهاي استان ايلام، موارد زير استفاده و نقشه هاي مورد نظر تهيه گرديده است. اين مدارك عبارتند از :

1) فتوژئولوژي عكس هاي هوايي مناطق موجود در برگه هاي (sheet) هاي حميل، چغا كبود، جويزر، زرنه و رووان

2) تهيه نقشه هاي پايه و اصلاح اين نقشه ها با توجه به عمليات صحرايي

3) تهيه 5 نقشه زمين شناسي و معدني با مقياس 50000 :1 كه واجد نقاط معدني مشخص شده در طرح ميباشد.

4) نمونه برداري از مناطق ياد شده و آناليز نمونه هاي مذكور

5) تهيه گزارش مربوط به طرح پي جويي و پتانسيل يابي كانسارهاي غير فلزي

در اين طرح جمعاً تعداد 40 آناليز بر روي نمونه ها صورت گرفته است و تعداد 100 شبانه روز براي طرح مذكور كار صحرايي صورت گرفته است و نتيجه آن مشخص شدن تعدادي انديس معدني مي باشد.

در بازديدهاي اوليه اين ناحيه سنگ شيلي سياه رنگ كربناته حاوي ذرات پراكنده سولفيد به همراه كاني سبز رنگ و اكسيدهاي آهن جلب توجه نموده است.

بر اساس نقشه هاي تهيه شده و مطالعات انجام شده وجود ناهنجاري هاي باريت و نيز بيتومين و كمي فسفات و سيلستين به همراه ناهنجاري هاي سولفورهاي آهن (پيريت و ماركاسيت) حاوي مقاديري ارسنيك، روشن گرديد. در حالي كه آثار كاني هاي مس در سطح زمين يافت نشد. در هر حال نتايج آزمايشات عنصري مي تواند امكان حضور عناصر ديگر را بازگو نمايد.

مقدمه:

منطقه زاگرس كمي كمتر از پهنه ميهن را در بردارد، در حالي كه به جز نفت كه يك كانسار مواد آلي است، تقريباً هيچ گونه اطلاعات معدني و علمي و اقتصادي از اين ناحيه عظيم در دست نيست. اميد است با پيگيري مطالعات كه آغازش با اين گونه پروژه هاست، بتوان با ايجاد كمترين هزينه توان معدني آن را مورد پژوهش و ارزيابي قرار داد.

در اكتشافات ژئو شيميايي، ويژگي هاي ژئو شيميايي و كاني سنگين كمپلكس هاي زمين شناسي مورد مطالعه قرار ميگيرد. در اين ره گذر مسائل نمايان شده در اثر مطالعات فاز قبلي مورد بررسي قرار گرفته و نواحي اميدبخش معدني با ارزيابي قابليت توليد معدن آن در فازهاي تفصيلي تر بدست مي آيد.

ناحيه اكتشافي مورد درخواست در خط راست حدود 35 كيلومتري باختر تا شمال باختري شهر ايلام در منطقه اي كوهستاني قرار دارد. گستره مزبور از نظر زمين شناسي در منطقه زاگرس و در قلمرو سنگ هاي رسوبي با روند ساختاري شمال باختري قرار دارد.

كوشش بر آن است كه با ايجاد كمترين هزينه و با بازدهي مناسب طرح اكتشاف ناحيه تدوين گرديده و نتيجه گيري لازم براي پاسخ به سوال اصلي معدني ناحيه مزبور،‌ يعني وجود كاني سازي مس ارائه شود.

خاطر نشان مي سازد كه زون زاگرس حدود مساحت كشور را در بر گرفته اين در حالي است كه كمترين اطلاعات زمين شناسي را داراست، به ويژه از نظر تحقيقات معدني به جز نفت عملاً صفر است شايد زمان آن رسيده باشد كه اين ناحيه عظيم را براي استفاده از كاني هاي صنعتي و مهم تر از آن تحقيق پتانسيل معدني آن مورد پژوهش قرار داد.

لينك دانلود

دانلود پروژه تربیت کودک

تعداد صفحات:48
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
تعریف و اهمیت تربیت
تربیت چیست؟
وظیفه تربیت
هدف از تربیت
روش های اصلی تربیت
عاملان تربیت
والدین
اجتماع
‌عاملان دیگر
حساس ترین دوران زندگی
ضرورت شناخت مراحل تربیت کودک
مهارت های اساسی زندگی
‌اعتماد به نفس و استقلال
انگیزه
تلاش (رغبت به انجام کارهای سخت)
مسئولیت‌ پذیری
خلاقیت
پشتکار
توجه به دیگران
کار گروهی
عقل سلیم
حل مشکلات
تمرکز
خانواده سمبل آرامش و امنیت
شیوه های تربیت صحیح کدامند؟
احساس وابستگی
کودکان واقعا چه چیزی را می طلبند؟
برای کودکان حرمت قائل شویم
نقش خانواده در سلامت روانی کودکان
بچه ها بهشتی هستند
11 روش ساده و موثر برای تربیت و پرورش کودکی شاد
برسی تحلیلی تنبیه از منظر روایی روانشناسی
تعریف تنبیه
تنبیه با تشویق؟
آفرین کافی نیست روش جدید برای تمجید کردن
تشویق موثر
با عمل تربیت کنید نه با زبان
تقلید
آغاز برون گرایی (آیین تربیت)
خانواده و نقش آن در ابراز محبت و مهرورزی
کلید تربیت صحیح یا ..
چاره چیست؟
پندهای کوچک موفقیت های بزرگ
پنج پیام مثبت پدران و مادران
اشکالی ندارد متفاوت باشی
اشکالی ندارد اشتباه کنی
اشکالی ندارد که احساسات منفی ات را بروز دهی
اشکالی ندارد بیشتر خواهی
‌اشکالی ندارد که نه بگویی ولی یادت باشد پدر و مادر رئیس هستند
چند نکته لازم در تربیت کودکان
نتیجه گیری
منابع

تعریف و اهمیت تربیت:
بطور خلاصه تربیت عبارت است از ایجاد تغییرات مطلوب در انسان و به عبارت دیگر و بهتر: ایجاد تحولات ثمربخش در محیط زندگی انسان به منظور ساختن و شکوفایی استعدادهای آدمی و یا تربیت عبارت است از پروردن قوای جسمی و روحی انسان برای وصول به کمال مطلوب و انتقال طرز تفکر و احساس و عمل یک جامعه به آیندگان.
تربیت چیست؟
تربیت از سویی علم است چون دارای موضوع و هدف و روش است.
از سویی فن است زیرا جریان نشو و مای قوای انسانی با فنونی باید تحت مراقبت آید. ممکن است فردی باسواد و عالم باشد ولی معلم نباشد.
تربیت از سویی هنر است چون در آن توجه به لطافت‌ها و ریزه‌ کاری هایی است که برای دوباره ساختن و سازمان دادن ضروری است.
از سوی دیگر خدمت است به خود فرد و به جامعه انسانی است و به وسیله آن میتوان فرد را موجودی مفید ساخت و به حقیقت آدمیت واصل کرد.

وظیفه تربیت:
وظیفه تربیت در عبارتی کوتاه عبارت است از : ‌سازندگی و آفرینندگی، ساختن و سازمان دادن. تلاش برای ایجاد تعادل بین نیازها و تعدیل تمایلات و غرایز.
با دیدی وسیع‌تر میتوان گفت: تربیت وظیفه دارد سه جنبه آدمی را بسازد: تن، سر، روان و در جمع، ‌فرد را به ایجاد رابطه‌ای صحیح بین خود و خدا و جهان قادر سازد. او را فردی مفید و موثر برای جامعه بسازد. انسانی بیافریند که دارای میل وصول به ارزش های عالی باشد. قدرت ابتکار و تصمیم گیری داشته باشد. آداب زندگی را بداند. در مسیر جریانات اجتماعی و بر کنار از هر گونه پیش داوری باشد.
تربیت وظیفه دارد انسانی بسازد که زندگی اش بر اساس معیارها و ضوابط اندیشیده، مبتنی بر استقلال شخصیت عدالت اجتماعی. شناخت زیبا و انتخاب احسن، مبانی اخلاقی و انسانی باشد.

هدف از تربیت:
هدف از تربیت سازندگی و آفرینندگی مداوم و تلاش برای تعدیل و تعادل بین نیازها و تمایلات است و در جمع غرض اینست که دست فرد را گرفته و زمینه رشد او را از هر سو بدان گونه فراهم کنند که به نقطه مورد نظر برسد.

قبلی 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 بعدی